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课题研究
如何对学生进行学习方法指导
01-19
如何使英语课堂更加具有高效性
01-14
在教学设计中如何体现自主学习
01-14
朗读与英语教学
01-14
高效课堂中学生的培养
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走进学生心灵,留下最美丽的风景
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素质教育需要“偏爱”——也谈后进生的转化
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班主任工作浅谈
12-31
浅谈“设疑”在课堂教学过程中的作用
12-29
如何调动低年级学生主动学习
12-28
学科教研
小学信息技术课中德育教育的渗透
01-29
巧妙地在小学作文教学中创设情境
01-29
浅谈新课改中的课堂巡视
01-28
浅谈小学数学课堂教学中怎样以学生为主
01-26
构建英语高效课堂的几点看法
01-25
浅谈如何打造英语高效课堂
01-20
英语教学中学习兴趣的培养
01-18
感悟初中文言文教学
01-18
有效使用课后练习
01-15
浅谈如何创新初中地理教学
01-14
教育随笔
浅谈汪学勤老师长期坚持的大语文教学思想
01-30
听陆有铨《学生人文精神的养育》报告有感
01-29
“国培”伴我成长
01-29
课改,促进教学方式的转变
01-28
读《致青年教师》随感
01-25
国培计划—2010农村小学语文骨干教师短期集中…
01-19
宽容和激励的力量
01-14
勤勤恳恳工作 呕心沥血育人
01-11
教育不是注满一碗水
01-11
解决实际问题 理顺邻里关系
01-11
《五河教研》
初中化学概念教学的几点有效尝试
01-12
创建和谐课堂促进化学教学
12-29
让爱从心燃烧
12-24
加强师生情感交流促进英语课堂教学
12-20
语文教学要重视朗读的九大作用
12-14
让历史课堂生动起来
12-14
浅谈英语词汇教学的重要性
12-06
浅说提高语文教学拓展延伸的有效度
12-03
巧用历史故事引领学生走进高效
12-01
读《给教师的建议》有感
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“三为主”高效课堂
体会“三为主”高效课堂
01-28
构建数学高效课堂之我见
01-21
自主学习才能创建高效课堂
01-21
编写导学案的点滴体会
01-21
在初中历史课程教学中采用“导学案”教学模式…
01-18
浅谈如何科学使用导学案
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高效课堂心得体会
01-15
感悟高效课堂,构建和谐有效的物理教学方式
01-15
使用英语导学案的一点反思
01-15
我对构建高效课堂建设一点建议
01-14
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